Die Grundschülerinnen und -und schüler der Johann-Peter-Schäfer-Schule (JPSS) in Friedberg sind es eigentlich gewohnt, dass der Nikolaus sie in ihren Klassenräumen besuchen kommt. In diesem Jahr war das anders, denn die Kinder gingen mit ihren Lehrerinnen und Lehrern in den Schulgarten. Alle staunten nicht schlecht und freuten sich riesig, wer sie dort begrüßte: Der Nikolaus, nicht nur begleitet von einem Engel, der ihn unterstützte, sondern auch von einem leibhaftigen Esel. Hugo, so sein Name, trug auf dem Rücken den großen Sack mit den Geschenken für alle Kinder. Er spitzte neugierig die Ohren, als der Nikolaus zu jedem Schüler einen Satz aus seinem goldenen Buch vorlas. "Das ist eine sehr gelungene Aktion gewesen", fand Schulleiterin Verena Trebels, "vor allem, nachdem im letzten Jahr corona-bedingt nur eine Videobotschaft vom Nikolaus möglich war." Vielleicht wird daraus eine schöne Tradition an der Schule: Was für den Weihnachtsmann die Rentiere sind, ist für den Nikolaus an der JPSS der Esel Hugo. Und die Kinder strahlen über das ganze Gesicht.

Geschichtsunterricht "mal anders" erlebten die Realschüler/innen der Klasse Rauh in Ilbenstadt. Sie besuchten die dort gebaute Bunkeranlage und erhielten auf drei Etagen bis in zwölf Meter Tiefe außergewöhnliche Eindrücke von den Folgen, die eine Eskalation des Kalten Krieges zwischen den USA und der Sowjetunion sowie deren Verbündeteten gehabt hätte. Bis zu 92 Personen hätten in dem Bunker, der als Abschnittsführungsstelle für Zivil- und Katastrophenschutz geplant war, vier Wochen überleben können. Durch die sehr kompetente und kurzweilige Führung sowie die Möglichkeit, viele Exponate auch anfassen zu dürfen, wurden die Räumlichkeiten gewissermaßen "lebendig".

Darf ein Journalist seine eigene Meinung einbringen? Mit dieser und vielen weiteren Fragen beschäftigt sich aktuell die AG "Abenteuer Leben" der Pädagogischen Ganztagsbetreuung. Das Ziel ist es, eine einmalige Ausgabe einer Schülerzeitung zu gestalten. Und dazu hatten die jungen "Nachwuchs-Redakteure" mit Jürgen Wagner von der Wetterauer Zeitung genau den richtigen Experten zu Gast. Worum es bei dessen Besuch an der JPSS genau ging, kann im Link nachgelesen werden.

https://www.fnp.de/lokales/wetteraukreis/friedberg/fachsimpeln-mit-einem-profi-91153273.html

"Rote, gelbe, grüne, blaue: Lieber Martin, komm und schaue." Mit wunderbar bunt gebastelten Laternen waren am Martinstag alle Grundschulkinder der Schule gleich um 8 Uhr am Morgen unterwegs. Die Klassen folgten Lehrerin Astrid Scheifele, die mit ihrer Gitarre zahlreiche Martinslieder vorspielte, über das Schulgelände. Gemeinsam gesungen wurde anschließend auch noch am gemeinsamen Feuer am Martinsfeuer. Anschließend teilte die Klasse Wagner noch ihre selbstgebackenen, sehr leckeren Kekse mit allen, die dann im Warmen gefuttert wurden.

Ein Bild folgt.

Die Klasse Loscher hat sich im Mathematikunterricht mit geometrischen Formen auseinandergesetzt. Übergreifend dazu wurden im Kunstunterricht Formen aus Ton hergestellt. Entstanden sind Kugeln, Würfel, Quadrate, Rechtecke, Zylinder sowie unterschiedliche Spiralen und aus Dreiecken wurden kurzerhand Wichtelmützen. Nach dem Brennen und Glasieren haben wir die fertigen Teile auf Eisenstangen gesteckt, die Wichtelmützen mit Heu gefüllt und als Abschluss auf die Stangen gesteckt. Und fertig sind unsere Gartenstelen inklusive Mini-Insektenhotels!

Vor genau 10 Jahren nahm die Johann-Peter-Schäfer-Schule Friedberg erstmals am Oberhessen-Challenge-Lauf für Firmen in Nidda teil. Ausgerechnet zum Jubiläum konnte das Event in diesem Jahr coronabedingt nicht ausgetragen werden. Das war allerdings kein Grund dafür, um die Füße hochzulegen. Im Gegenteil: Ein buntes Team aus Schul- und Internatspersonal, Sekretariat, Hauswirtschaftsbereich, Ehemaligen und Kindern streiften sich die gelben Teamshirts über und liefen über die Brücke der Bundesstraße 3 Richtung Ockstadt und anschließend über die Felder ihre knapp 5 Kilometer lange Runde zur Schule zurück. Nach dem sportlichen Teil ging es noch gemeinsam auf ein Erfrischungsgetränk ins "Hüttchen".

Presseinformation

Hessen hat 18 neue „Musikalische Grundschulen“

Kultusminister Lorz überreicht Zertifikate an engagierte Schulen

Hessens „Musikalische Grundschulen“ haben einen besonderen Schwerpunkt: Im Unterschied zu Konzepten, die vor allem auf die Stärkung des Fachs Musik ausgerichtet sind, zielen sie darauf, Musik in den gesamten Schulalltag zu integrieren. Heute hat Kultusminister Prof. Dr. R. Alexander Lorz in Wiesbaden 18 neue Schulen in den Verbund aufgenommen. Bei der Zertifikatsverleihung erklärte er: „Musikalische Förderung kann gar nicht früh genug beginnen, denn sie trägt entscheidend zur Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen bei.“ Den musikalischen Grundschulen gehe es aber gerade nicht darum, die Zahl der Musikstunden im Stundenplan einfach nur zu erhöhen. Das Besondere an ihnen sei, dass sie Musik über alle Fächer verteilt stattfinden ließen. „Musik wird dadurch mehr als nur ein Fach: Sie wird zum Lernprinzip und Impulsgeber für die gesamte Schulentwicklung und stärkt gleichzeitig das soziale Miteinander.“

Das Programm „Musikalische Grundschule“ wurde bereits 2005 ins Leben gerufen und ist mit 111 Schulen das größte kulturelle Programm im Grundschulbereich. An musikalischen Grundschulen kann etwa in Mathematik mit Tönen gerechnet werden, der Schulhof mit Klangobjekten versehen sein oder ein Chor aus Eltern, Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern bei Veranstaltungen singen. „Unsere musikalischen Grundschulen gehen damit weit über die Vermittlung musikalischen Grundwissens im Unterricht hinaus“, unterstrich der Minister. Die Schulen sind in einem Netzwerk verbunden und treffen sich regelmäßig zum Austausch und zur gemeinsamen Arbeit an musikalisch-pädagogischen Themen. Einmal im Jahr findet zudem an der Landesmusikakademie Schlitz eine zweitätige Fachtagung statt.

Musik schafft Perspektiven nach Monaten des Distanzlernens

Musik helfe dabei, den Herausforderungen im schulischen Umfeld zu begegnen und junge Menschen nachhaltig für Kultur zu begeistern, ergänzte Lorz. Das gelte nach Monaten des Distanzlernens in besonderem Maße. „Ich bin den teilnehmenden Schulen sehr dankbar dafür, dass sie ihren Schülerinnen und Schülern helfen, sich wieder stärker kulturell zu betätigen. Denn das ist es, worauf es nach der Pandemie neben dem Aufholen verpassten Lernstoffs eben auch ankommt: seine Kreativität auszuleben und selbstbewusst in die Zukunft zu blicken.“

Über das Corona-Aufholprogramm „Löwenstark – der BildungsKICK“ stellt das Land den Schulen Mittel zur Verfügung, die sie für unterrichtswirksame Maßnahmen nutzen können. Dazu zählen neben klassischen Nachhilfeangeboten, Lerncamps oder Schwimmkursen explizit auch musikalische Angebote. „Es freut mich sehr, dass wir Institutionen wie den Landesmusikrat Hessen, den Landesverband Hessen des Verbands deutscher Musikschulen, die Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt und viele andere gewinnen konnten, die spezifische Angebote für unsere Schülerinnen und Schüler entwickeln. Gemeinsam wird es uns gelingen, gestärkt aus der Pandemie hervorzugehen“, hielt der Minister abschließend fest.

Ausgezeichnet wurden:

• Brüder-Grimm-Schule Alsfeld
• Joseph-Heckler-Schule Bensheim
• Schule in den Weschnitzauen Biblis
• Fritz-Philippi-Schule Breitscheid
• Gutenbergschule Dieburg
• Erlenbachschule Elz
• Johann-Peter-Schäfer-Schule Friedberg
• Konrad-Adenauer-Schule Heppenheim
• Bonifatiusschule Frankfurt
• I. E. Lichtigfeld-Schule Frankfurt
• Eschenwaldschule Helsa
• Ernst-Leinius-Schule Kassel
• Losseschule Kassel
• Waldschule Maintal
• Grundschule Schotten
• Silberbachschule Taunusstein
• Lotte-Eckert-Schule Waldsolms
• Justus-von-Liebig-Schule Wiesbaden

Copyright: HKM

Eigentlich: Ein Wort, das in Zeiten der Corona-Pandemie häufig benutzt wird. Um zu beschreiben, wie das Leben ansonsten ablaufen würde. Ohne Covid-19. Eigentlich ist der Dezember an der Johann-Peter-Schäfer-Schule (Förderschwerpunkt Sehen) der Monat, in dem fleißig gebastelt, gewerkelt und gebacken wird. Wo Holz- und Tonwerkstatt ständig besetzt sind und es aus der Lehrküche duftet. Das alles für den Weihnachtsbasar, der traditionell am letzten Mittwoch vor den Ferien stattfindet. "Beim Basar geht es allerdings beileibe nicht nur um das Verkaufen", erklärt Schulleiter Achim Merget-Gilles: "Viele Familien der Schüler sind da, Ehemalige sowie Freunde und Unterstützer der Schule. Es ist ein fröhliches Beisammensein in schöner Atmosphäre, das das Jahr immer toll abrundet." Coronabedingt wird daraus in diesem Jahr nichts werden, komplett ausfallen lassen mochte man den Weihnachtsmarkt allerdings nicht.

Es war also Kreativität gefragt, die letztlich einen digitalen Basar hervorbrachte. "Das soziale Miteinander ist natürlich nicht zu ersetzen. Aber was möglich ist, versuchen wir umzusetzen. So ist es anders, aber wir können die Adventszeit damit für unsere Schülerschaft und auch die Schulgemeinende beleben", freut sich Merget-Gilles.

Abrufbar für alle

Früher als gewohnt begannen die Klassen mit der Produktion ihrer Artikel, denn anschließend galt es noch, Film-Präsentationen anzufertigen. Die sind seit Ende November auf dem Schulserver "Iserv" abrufbar, die gesamte Schule und darüber hinaus die Familien haben Zugriff darauf.

Bestellungen können aufgegeben werden, die Lieferungen erfolgen dann selbstverständlich unter Berücksichtigung der Abstands- und Hygieneregeln. "Wir wussten ja nicht, wie das angenommen wird. Die Resonanz ist gut, für alle ist das Ganze ein Gewinn. Und es hat einen gewissen, besonderen Charme entwickelt. Eine Bescherung im Kleinen sozusagen, wenn da morgens ein Päckchen vor der Klassentür steht", sagt der Schulleiter mit einem Lächeln.

Stichwort Päckchen vor der Türe: Beim Nikolaus-Besuch, der leider nicht persönlich vorbeischauen konnte, beschritt die Schule ebenfalls neue Wege. Deshalb erhielten die 14 beteiligten Klassen mit Grundstufenschülern eine mit viel Liebe zum Detail zusammengestellte Video-Botschaft. Bereits Mitte November wurde der erste Teil auf dem Schulgelände gedreht. Thema: Der Nikolaus und sein Engel (von den Lehrkräften Martin Feser und Natascha Winter gespielt) suchen am Sonntag, 6. Dezember, vergeblich nach den Kindern. Mit dabei waren auch die Esel Lui und Fritz - ebenfalls verkleidet.

Es folgten Aufnahmen in den leeren Klassenräumen, der Nikolaus las zu jedem Kind etwas vor. "Die DVD und etwas Süßes sorgten am Tag nach Nikolaus für strahlende Gesichter. Eine klasse Sache", erzählt Merget-Gilles, der dennoch wie die gesamte Johann-Peter-Schäfer-Schule einen Wunsch hat: Das Wort "eigentlich" bald nicht mehr so oft benutzen zu müssen.

https://www.wetterauer-zeitung.de/wetterau/friedberg-ort28695/eine-bescherung-kleinen-13943363.html

https://www.kreis-anzeiger.de/lokales/wetteraukreis/landkreis/wie-die-johann-peter-schafer-schule-in-friedberg-den-advent-gestaltet_22759624